安全生產(chǎn)管理，永遠(yuǎn)是供電企業(yè)管理工作中的主題曲，而安全活動又是這主題曲中跳動的音符，它的音色起伏變化直接影響到主題曲的嘹亮與否。

    隨著供電企業(yè)進入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過渡期，建立、推進安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點。班組的安全活動，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長期的實施運作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進的要求。

    目前供電企業(yè)班組安全活動的現(xiàn)狀不容樂觀，主要體現(xiàn)為以下三個方面。首先活動針對性不夠、局限性大，主題不鮮明。班組的安全活動只是簡單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡報、事故通報，不能通過學(xué)習(xí)進行深入細(xì)致、舉一反三的分析，以貼近班組工作的實際為著力點，挖掘自己身邊的事故隱患及危險點等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”；其次是活動缺乏創(chuàng)新、缺乏活力。安全活動方式陳舊流于形式，使活動變成了班站長和安全員的獨腳戲，員工學(xué)習(xí)被動，積極性低，久而久之就滋生出厭煩情緒，無法產(chǎn)生共有的認(rèn)同感，討論不到位，活動質(zhì)量普遍不高，安全活動形成“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。再者是安全活動的參與者少，涵蓋面窄。企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動失去了價值，起不到應(yīng)有的作用。

    大安全活動是在班組保持過好每周安全活動的基礎(chǔ)上，對班組安全活動進行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統(tǒng)性、實用性和持續(xù)性，同時對安全生產(chǎn)有實質(zhì)性指導(dǎo)意義。大安全活動具體實施方法如下：

    （1）大安全活動的組織：

    組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點多面廣的特點，是以分專業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開展大安全活動，從而促進企業(yè)安全生產(chǎn)工作水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化務(wù)實基礎(chǔ)。

    （2）大安全活動方式：

    各組原則上一個季度進行一次大安全活動；采用東道主制，即一個班組負(fù)責(zé)主辦一次；變電站班組原則上在東道主所在地集中進行。

    （3）大安全活動人員：

    東道主成員；其它班組參加人員（變電站值守人員除外）；分公司領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專職等；其它邀請及觀摩人員。

    （4）大安全活動內(nèi)容：

    文件傳達；運行分析；事故預(yù)控；培訓(xùn)學(xué)習(xí)；班組管理等。

    （5）大安全活動要求：

    主題重點確定；幻燈片陳述；輪流發(fā)言制；自主紀(jì)要；

    （6）其他

    參加班站及人員安排好工作；偏遠(yuǎn)組由分公司統(tǒng)一安排車輛；東道主可適當(dāng)邀請其它人員參加；其它人員也可要求參加。

    開展大安全活動構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”為主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進企業(yè)安全活動質(zhì)量和全員安全意識的提高。大安全活動要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：

    （1）創(chuàng)新形式：創(chuàng)新形式并非可以取代一切的濟世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問題的精神和意識，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會卓有成效。大安全活動摒棄班組安全活動單個行動、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專業(yè)集中進行討論分析，結(jié)合運用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等支持依據(jù)，使活動的討論分析圖文并茂、氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯、事故找茬、主題辯論等開展活動，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來，從而調(diào)動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感和參與感，變“圍繞活動”為“參與活動”。

    （2）提高質(zhì)量：這里說的提高質(zhì)量是企業(yè)對安全活動效果的一種“感知”，是指員工過完安全活動后的工作表現(xiàn)與企業(yè)對安全活動的效果期望、要求相比、吻合程度的概括。大安全活動的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動個人發(fā)言無數(shù)據(jù)、理論支持，隨意性較大，沒有針對的重點，“東一榔頭、西一錘”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業(yè)集中一次，就針對當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問題或者結(jié)合季節(jié)特點需要關(guān)注的工作重點、注意事項及其他單位事故通報等主題進行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，切實解決的班組安全工作的難處和障礙。

    （3）互相促進：互相促進的支持基礎(chǔ)不是單獨個體班組的安全活動，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動這一音符找回自己最優(yōu)美的音色。彈性的空間，打破班組安全活動的“閉門造車”約束框架，為班組在安全生產(chǎn)管理工作上打開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過各班組安全工作經(jīng)驗的交流溝通，達到班組之間的求同存異、借鏡對照、互為補差、互相促進和共享成果的目的。

    大安全活動形式提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運行片區(qū)班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。大安全活動為企業(yè)營造了一個“人人為安全、季季有活動”的安全文化氛圍，使員工真正把安全內(nèi)化于心，固化于制，外化于形；在員工中掀起了“共譜安全曲，同唱平安歌”的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化操作的新高潮。

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文章名稱：《由“小”到“大”的安全活動》

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